Πίνακας περιεχομένων:
Μέσα σε λίγα χρόνια, οι τεχνολογικές εξελίξεις έφεραν επανάσταση στα παραδοσιακά εκπαιδευτικά συστήματα και άλλαξαν ριζικά την κλίμακα και την εμβέλεια της εικονικής και της ηλεκτρονικής μάθησης. Σύμφωνα με έρευνες από τη στρατηγική Roland Berger, το 1995 μόνο το 4% των εταιρειών στις Ηνωμένες Πολιτείες προσέφεραν μαθήματα ηλεκτρονικής μάθησης - αριθμός που αυξήθηκε σχεδόν είκοσι φορές το 2014 με ένα επιβλητικό 77%. Αυτοί οι αριθμοί θα αυξηθούν ακόμα περισσότερο, καθώς οι προβλέψεις προβλέπουν ότι μέχρι το 2019, τουλάχιστον το 50% όλων των τάξεων θα παραδοθεί στο διαδίκτυο.
Οι ψηφιακές πλατφόρμες και οι πλατφόρμες με βάση το σύννεφο μπορούν να παρέχουν στους καθηγητές και τους μαθητές άμεση πρόσβαση σε πλούσιο περιβάλλον κατάρτισης μέσω του διαδικτύου. Τα εικονικά εργαστήρια μπορούν να δημιουργηθούν μέσα σε λίγα λεπτά και οι εταιρείες μπορούν τώρα να δημιουργήσουν πλήρως λειτουργικά περιβάλλοντα πληροφορικής για να εκπαιδεύσουν τους υπαλλήλους τους χωρίς να βρίσκονται στην ίδια φυσική θέση.
Μια ματιά στην ιστορία
Αν και το πρώτο online μάθημα που παρέχεται μέσω δορυφορικής μετάδοσης μπορεί να ανιχνευθεί από το 1985, το 1993 το Διεθνές Πανεπιστήμιο Jones έγινε το πρώτο πανεπιστήμιο που υπήρξε εντελώς online. Ωστόσο, η τάση της ηλεκτρονικής εκπαίδευσης δεν κάλυψε μέχρι πολύ αργότερα, όταν το 2009 πολλά μικρά κολέγια σε όλο τον κόσμο άρχισαν να προσφέρουν βαθμούς που θα μπορούσαν να κερδηθούν μόνο με σύνδεση στο διαδίκτυο.
